Dział: Ja i mój rozwój

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Ciągle się uczę od moich uczniów

Moi uczniowie są dla mnie mistrzami i autorytetami. To najlepsi nauczyciele pokory i autentyczności – mówi Przemysław Staroń, Nauczyciel Roku 2018.

Czytaj więcej

Szacunek dla granic

Im wcześniej dzieci nauczą się wyznaczać granice swojego bezpieczeństwa i bronić ich, tym skuteczniej będą to robić jako dorośli.

Czytaj więcej

Zabawa: nauczycielka i przyjaciółka

Zabawa jest dla dzieci i dla dorosłych. Sprzyja wzajemnemu zrozumieniu, pomaga wspólnie rozwiązywać problemy, dostarcza wiedzy przydatnej w codziennych sytuacjach.

Czytaj więcej

Grzeczne dziecko... Czyli jakie?

W psychologii nie ma takiej cechy jak grzeczność. Jest natomiast posłuszeństwo. Daje ono dorosłemu komfort w postaci dziecka, z którym nie trzeba prowadzić długich, irytujących i stresujących negocjacji.

Czytaj więcej

Wdzięczne dzieci

Już pięcioletnie dzieci rozumieją, czym jest wdzięczność, potrafią ją też okazywać. I nie potrzebują do tego podpowiedzi dorosłych.

Czytaj więcej

Aksamitne bunty

Kilka dekad temu zreformowali Europę, a teraz... Czy dzisiejsi nastolatkowie jeszcze potrafią się buntować?
 

Czytaj więcej

Uważaj na siebie

Poprzez prosty trening mentalno-ruchowy możemy nauczyć się większego szacunku dla siebie, zdobyć siłę, by mierzyć się z sytuacjami, w których ktoś błędnie i krzywdząco nas ocenia. Dzięki treningowi współczucia możemy zyskać odwagę.

Czytaj więcej

Lista strachów

Tworząc listę swoich lęków, wyciągniemy je na światło dzienne, a to sprawi, że pierzchną. Gdy je nazwiemy – zrozumiemy, jakie są małe i jak nas ograniczają. Nazwanie zabiera im moc.

Czytaj więcej

W swoim dobrym interesie

Dlaczego pomagamy innym? Czy kieruje nami bezinteresowna chęć poprawy losu drugiej osoby? A może mamy w tym osobisty interes? Czy altruizm jest egoistyczny?

Czytaj więcej

Empatia dla wybranych

Chociaż wolimy o sobie myśleć, że jesteśmy współczujący i empatyczni, to nasze współczucie nierówno się rozkłada.

Czytaj więcej

Dlaczego się spieramy

Czasami pod nawoływaniem o poszanowanie abstrakcyjnych wartości kryją się niezaspokojone potrzeby każdej z kłócących się osób – potrzeba bezpieczeństwa, docenienia – lub poczucie opuszczenia i odtrącenia.

Czytaj więcej

Tolerancja ale

Sami niezbyt tolerancyjni, domagamy się tolerancji od innych. Chcielibyśmy być tolerowani, ale stać nas na niewiele więcej niż pseudotolerancja.

Czytaj więcej