Prezentujemy scenariusz dwugodzinnych zajęć dla uczniów na wszystkich poziomach nauczania, których celem jest rozwijanie poczucia własnej wartości. Ćwiczenia można przeprowadzić z uczniami młodszymi i starszymi, oczywiście z uwzględnieniem prawidłowości rozwojowych dzieci i młodzieży.
• Czas trwania: 2 x 45 min (w jednym bloku)
• Cele:
Uczniowie:
– potrafią określić, jakie znaczenie ma poczucie własnej wartości
– potrafią zaprezentować zachowania mające związek z posiadaniem dobrego poczucia własnej wartości
– potrafią określić, co ma wpływ na kształtowanie się poczucia własnej wartości
– potrafią określić, jakie własne działania budują dobre poczucie własnej wartości.
• Metody:
scenki, burza mózgów, dyskusja, miniwykład.
• Formy:
praca w grupach, praca indywidualna.
• Środki:
kartki papieru formatu A4, długopisy.
część I. co to jest poczucie własnej wartości
1. Zadanie: w grupach uczniowie przygotowują scenki. Mają przedstawić zachowanie osoby mającej wysokie poczucie własnej wartości.
Ważne jest, aby każdy uczeń brał udział w scence. Podczas przygotowywania scenek nauczyciel podchodzi do grup i sprawdza etap przygotowań oraz...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.
