Temat: Jak zrealizować swoje plany
Cel główny
POLECAMY
- umiejętność planowania, organizowania własnej nauki;
- umiejętność efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich
Cele szczegółowe
Po zajęciach uczeń:
- wie, co to są cele doraźne, średnioterminowe i strategiczne;
- umie określić warunki potrzebne do realizacji celu;
- potrafi określić cel doraźny oraz sprecyzować działania prowadzące do realizacji tego celu
Środki dydaktyczne: artykuł „Czego chcę, co muszę” Marii Król-Fijewskiej („Charaktery” 1/2004), arkusze szarego papieru, kartki A4, mazaki, karteczki samoprzylepne
Metody: burza mózgów, mapa mentalna, mój wieżowiec
Przebieg lekcji
- Uczniowie jako zadanie domowe mieli przeczytać artykuł „Czego chcę, co muszę”.
- Na tablicy wisi arkusz szarego papieru z mapą mentalną, hasłem wywoławczym (zapisanym w centrum) są CELE. ...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.
Psychologia • Życie • Relacje
Dołącz do 50 000+ czytelników, którzy dbają o swoje zdrowie psychiczne
Otrzymuj co miesiąc sprawdzone narzędzia psychologiczne od ekspertów-praktyków. Buduj odporność psychiczną, lepsze relacje i poczucie spełnienia.
2500+ artykułów online
110+ numerów archiwalnych
25 lat doświadczenia
Ćwiczenia i medytacje audio
Dostęp online i offline
Czytaj lub słuchaj - jak wolisz!
Charaktery - Twoje wsparcie psychologiczne • Prenumerata już od 99 zł/rok
