Temat: Jak zrealizować swoje plany
Cel główny
POLECAMY
- umiejętność planowania, organizowania własnej nauki;
- umiejętność efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich
Cele szczegółowe
Po zajęciach uczeń:
- wie, co to są cele doraźne, średnioterminowe i strategiczne;
- umie określić warunki potrzebne do realizacji celu;
- potrafi określić cel doraźny oraz sprecyzować działania prowadzące do realizacji tego celu
Środki dydaktyczne: artykuł „Czego chcę, co muszę” Marii Król-Fijewskiej („Charaktery” 1/2004), arkusze szarego papieru, kartki A4, mazaki, karteczki samoprzylepne
Metody: burza mózgów, mapa mentalna, mój wieżowiec
Przebieg lekcji
- Uczniowie jako zadanie domowe mieli przeczytać artykuł „Czego chcę, co muszę”.
- Na tablicy wisi arkusz szarego papieru z mapą mentalną, hasłem wywoławczym (zapisanym w centrum) są CELE.
- Uczniowie metodą burzy mózgów podają skojarzenia, które...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.
