Jesteśmy jak dobry nauczyciel, który nie może spocząć na laurach i powiedzieć: teraz wiem już wszystko i wszystko potrafię. Kto choć krótko pracował w szkole, zdaje sobie sprawę, że każda sytuacja, każdy uczeń każdego dnia może okazać się nowym wyzwaniem, wymagającym niesprawdzonego wcześniej podejścia.
Co oznacza, że zawsze musimy być przygotowani do szukania nowych strategii działania.
Szkoła wymaga kreatywności. Dlatego ten numer poświęcamy jej niemal w całości. Najwybitniejsi polscy psychologowie i pedagodzy twórczości wyjaśniają nieporozumienia definicyjne, podsuwają metody identyfikacji...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.
