Dzieci pochodzące z rodzin bezradnych społecznie są zanied-bywane i pozostawiane same sobie. Różnią się od rówieśników z "normalnych" domów - nie znają wielu słów używanych przez kolegów i nauczycieli, nie potrafią czytać, pisać, liczyć. Czują się gorsze. Nierzadko są zawstydzane, ośmieszane, przeżywają wiele upokorzeń. Próbują zwracać na siebie uwagę agresją i zachowaniami destrukcyjnymi. Jak pomóc dzieciom z syndromem wyuczonej bezradności - piszą Marek Grondas i Marek Liciński, Roman Pomianowski oraz Jolanta Szaban.
Dyscyplina to uczenie zasad i reguł postępowania. Chcemy zdyscyplinować dziecko, to znaczy nauczyć je, by dotrzymywało słowa, by wykonywało zadania, jeśli się do tego zobowiązało, by postępowało zgodnie z zasadami, nawet jeśli są dla niego niezrozumiałe bądź niewygodne. Czł...
