W tym drugim powoli, ale systematycznie to, co dobre, zatacza coraz szersze kręgi. Propozycje prof. Anny Brzezińskiej, dr Marzeny Żylińskiej, dr Karoliny Appelt i dr Joanny Matejczuk należą do tej drugiej kategorii: pracy dosłownie u podstaw, na poziomie grupy uczniów, klasy, s...
Na dobry początek 6
Szkołę można zmieniać na różne sposoby – przy dźwięku fanfar i w świetle jupiterów albo cicho i spokojnie. W tym pierwszym przypadku na ogół na fanfarach się kończy, a różne rozporządzenia, nakazy i polecenia grzęzną w końcu w przepastnych szufladach urzędniczych biurek.