Konflikty w klasie

Wstęp

O problemach trzeba mówić, nazywać je, a nie „zamiatać pod dywan”. Jak więc przekonać młodych ludzi, że zawsze można spokojnie rozstrzygnąć spór?

Młodzi ludzie uczą się od rodziców sposobów rozwiązywania sporów i przekazywania swojego zdania innym. Jeśli dorośli narzucają własne poglądy w przekonaniu, że mają zawsze rację, to jak inaczej ich dzieci mają rozwiązywać szkolne problemy z rówieśnikami? Wszak przykład idzie z góry. Z takimi uczniami ciężko się pracuje. Utrudniona komunikacja nie sprzyja integracji grupy i podejmowaniu wspólnych działań. Najlepsze jest podejście profilaktyczne, więc zanim dojdzie do głębokich konfliktów, należy rozmawiać z uczniami o tym, jak radzić sobie z agresją i nie bać się o niej mówić.

POLECAMY

Dobrym rozwiązaniem będzie przeprowadzenie gry „Mądre słowa, przyjazne gesty”. Do rozgrywki potrzeba dużego arkusza papieru, najlepiej o wymiarach 1,5 m x 1,5 m. Na nim z całą klasą rysujemy trasę od startu do mety z polami o średnicy 5 cm. Wpisujemy w nie pozytywne określenia, np. „jesteś dobrym kolegą”, „lubię cię”, „zawsze można się z tobą dogadać”, „najpierw...

Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.



 

Przypisy

    POZNAJ PUBLIKACJE Z NASZEJ KSIĘGARNI