Zapraszamy również do zapoznania się z naszym artykułem: "Jak zwiększać wydajność naszego mózgu - fakty i mity".
Zachowania dorastających osób często są dla nas niezrozumiałe. Nie zachowują się jak dorośli, ale dziećmi też już nie są. Zdrowego poglądu na trudne sytuacje nadaje zrozumienie, co dzieje się w mózgu w okresie dorastania. Oto kilka przykładów:
1. Kora przedczołowa nastolatka ciągle się rozwija. Kora przedczołowa to „szef” mózgu. Odpowiada za planowanie, organizowanie, syntezowanie informacji docierających do człowieka i wnioskowanie, co z nimi zrobić. Wiele zachowań związanych z okresem adolescencji – brak planowania i przewidywania konsekwencji, niezdolność do efektywnego rozwiązywania problemów – to wynik niedojrzałości kory przedczołowej. Jej pełne r...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.
