Teksty z kategorii: ja str. 5

Przyszłość zaczęła się wczoraj

Dziś rytualne „będziemy w kontakcie” nie oznacza bynajmniej kontaktu fizycznego. Wystarczy telefon, a w nim stosowne aplikacje. Jeśli je posiadamy, stajemy się częścią świata społecznego, w którym wystarczy, że „jesteśmy dostępni”.

fot. Getty Images Poland

Terapia w e-świecie

Nowe technologie pozwalają psychologom gromadzić informacje o pacjencie poza gabinetem, w jego naturalnym otoczeniu. Jak zmienia się dzięki temu pomoc psychologiczna?

ilustracja: Kacper Swat

Rower czy jowej

Ponad połowa dzieci przed 7. rokiem życia ma zdiagnozowaną wadę wymowy lub kwalifikuje się na terapię logopedyczną. Specjaliści alarmują, że jedną z przyczyn tego stanu rzeczy jest nadmierne korzystanie z tabletów, smartfonów czy oglądanie telewizji.

fot. Getty Images Poland

Co robić, by dziecku chciało się chcieć?

Jak skutecznie motywować dzieci? Proponujemy kilka sprawdzonych i zalecanych przez psychologów sposobów motywowania najmłodszych oraz sugerujemy, jakich metod powinno się unikać.

fot. Getty Images Poland

Twoje miejsce na ziemi

Jak mówią górale, są wśród nas zasiedziałe „pnioki”, świeżo osiadłe „krzoki” i przelotne „ptoki”. Ale wszyscy, nawet ci ostatni, potrzebują miejsca, z którym czuliby się związani.

rys. Marcin Mokierów-Czołowski

Kiedy czekać, z czym nie zwlekać

Wszystko ma swój czas. Ufamy, że jeszcze zdążymy i znajdziemy miłość, zdobędziemy pracę, skończymy studia, napiszemy książkę albo zbudujemy dom... Czy nie jest na to za późno? Z czym nie warto zwlekać? Co się dzieje, gdy – za późno albo za wcześnie...?

fot. Getty Images Poland

Chłopiec czy chłopczyca?

Niektóre dzieci identyfikują się z płcią przeciwną. Chłopiec mówi, że jest dziewczynką, i chce, żeby zwracać się do niego jak do dziewczynki, a dziewczynka zachowuje się jak chłopiec. Kiedy takie zachowania mogą świadczyć o zaburzeniach tożsamości płciowej u dzieci?

fot. Getty Images

Gdy dziecko nie chce iść do szkoły

Niektóre dzieci witają początek roku szkolnego z radością, inne wolałyby zostać w domu. Jak zachęcić dziecko, by przekroczyło szkolny próg? Psycholog kliniczny dr Barbara Markway podpowiada, jak reagować w takiej sytuacji.