Bohaterowie z wczoraj, bohaterowie z dziś
Psychologia w szkole 5/2013
Poziom nauczania: liceum
Czas trwania: godzina lekcyjna
Cele:
– prześledzenie metamorfozy pojęcia bohaterstwa w oparciu o historię polityczną i literaturę oraz sformułowanie jego współczesnej definicji;
– określenie cech indywidualnych bohatera historycznego/literackiego;
– wyodrębnienie różnorodnych form bohaterstwa;
– zrozumienie wpływu społecznego na zachowanie jednostki;
– redefinicja pojęcia heroizmu z uwzględnieniem współczesnego tła społeczno-politycznego.
Metody: informacyjne (wyjaśnienie, opis sytuacji), niepokoju poznawczego (dyskusja, dialog), motywacja do działań, praktyczne.
Przebieg zajęć
Poproś uczniów o definicję słowa bohaterstwo/heroizm. Po zaprezentowaniu propozycji każdy uczeń wybiera jedną postać historyczną i jedną postać fikcyjną (literacką), którą uzna za godną miana bohatera. Następnie pisemnie uzasadnia wybór, zgodnie z pytaniami pomocniczymi: Kim był bohater? W jakich
O
Kup najnowsze e-wydanie "Charakterów" z e-bookiem (pakiet Premium), a dostęp do tego artykułu oraz 7 tys. pozostałych tekstów na naszej stronie uzyskasz GRATIS! To się NAPRAWDĘ OPŁACA. Cena za miesiąc tylko 15 zł.
Zobacz pełną ofertę cyfrowych Charakterów