By kochać innych, trzeba poznać siebie

Dr hab. Kinga Lachowicz-Tabaczek, prof. UWr, jest psychologiem. Pracuje w Zakładzie Eksperymentalnej Psychologii Społecznej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. W pracy naukowej zajmuje się problemem samowiedzy, samooceny oraz potocznych koncepcji natury ludzkiej. Jest autorką licznych publikacji na ten temat.

Dla wielu z nas wzorem budowania pozytywnych relacji z uczniami jest zapewne postać Johna Keatinga – nauczyciela z filmu „Stowarzyszenie Umarłych Poetów”. Jego otwartość i życzliwość dawały uczniom szansę na swobodne wyrażanie siebie i inspirowały do rozwoju autentycznych pasji i zainteresowań.

Przeciwieństwem takiej nauczycielskiej postawy jest zarówno rygoryzm i autorytarne podejście do uczniów, oparte na wzbudzaniu u nich lęku przed oceną i sankcjami, jak też uległość – wynikająca z dążenia do zjednania sobie sympatii uczniów i pragnienia, aby być traktowanym