Uczniowie przeciwko kreatywności

Kiedy czytamy prace o wynikach badań na temat szkoły lub barierach blokujących kreatywność uczniów, możemy odnieść wrażenie, że winnych niskiego poziomu aktywności twórczej uczniów poszukuje się tylko po stronie nauczycieli i systemu szkolnego. Choć źródła barier kreatywności rzeczywiście często tkwią w stylu pracy nauczyciela bądź w programach nauczanych przedmiotów, to jednak zbyt rzadko krytycy dostrzegają fakt, że sami uczniowie występują przeciwko twórczości w klasie szkolnej.

W polskiej szkole innowacyjnemu nauczycielowi kłody pod nogi rzucają nie tylko koledzy z pokoju nauczycielskiego, którzy popadli w rutynę, nie tylko dyrektor i nie zawsze mądre przepisy, ale również uczniowie niechętni każdej odważniejszej propozycji wyjścia poza schemat nauczania i uczenia się. Uczniowskie postawy przeciwko kreatywności (własnej i nauczyciela) są bardzo częste. Bywają niezwykle

Niechęć do