Szkoła wobec agresji

Od kilku lat coraz głośniej mówi się o patologiach społecznych w polskich szkołach, zwłaszcza o uczniowskiej agresji. Nie jest to już wulgarne słownictwo, napastliwość, złośliwości kierowane do rówieśników lub dorosłych, ale często poważne wykroczenia uczniów. Problem nie jest nowy. Raport NIK z 2000 roku z badań przeprowadzonych w 44 szkołach potwierdzał, że skala zagrożenia patologią w polskich szkołach jest stosunkowo duża. Wynikało z niego, że nie opracowano na użytek szkół metod diagnozowania zagrożeń. Brakuje także skutecznych programów profilaktyczno-interwencyjnych, które wspierałyby szkoły i pomagały nauczycielom w zapobieganiu i kontrolowaniu nieprawidłowych zachowań uczniów.
Od czasu opublikowania raportu niewiele się zmieniło. Kolejne badania potwierdzają, że agresja wśród uczniów jest powszechna, nawet akceptowana, a w gimnazjach kwitnie kultura przemocy. Szczególnie