Bez buntu nie ma rozwoju - rozmowa z Anną Brzezińską

Prof. Anna Brzezińska jest psychologiem, kieruje Zakładem Psychologii Socjalizacji i Wspomagania Rozwoju na poznańskim Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza oraz Katedrą Psychologii Rozwoju Człowieka w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Jest autorką lub współautorką ponad dwustu publikacji dotyczących edukacji, wychowania, rozwoju oraz profilaktyki zdrowotnej.

Joanna Janiszewska-Rain: – Kolejny kryzys pojawia się, kiedy dziecko idzie do szkoły. Strasznie dużo tych kryzysów jak na tak młode osóbki...
Anna Brzezińska: – We wczesnym dzieciństwie przełomy następują mniej więcej co dwa lata. Ostatni dziecięcy kryzys przed momentem dojrzewania przychodzi na początku nauki szkolnej. Kryzys siódmego roku życia ma dwa aspekty. Pójście do szkoły radykalnie zmienia sytuację społeczną dziecka. Pojawia się też coś, co Lew Wygotski nazywał „momentem intelektualnym”. Dziecko po raz

–
–