Coraz większa liczba dzieci i młodzieży ma kontakt z narkotykami. Co może zrobić nauczyciel, by zmniejszyć ryzyko uzależnienia u swoich uczniów? O nauce odmawiania, pracy z liderami szkolnymi i profilaktyce w szkołach pisze Marta Kolwińska.
W natłoku spraw szkoła gubi gdzieś swoją wychowawczą misję. A przecież właśnie dzisiaj wydaje się ona niezwykle potrzebna. Antonina Gurycka pokazuje, że współczesna szkoła może wychowywać, a nauczyciel ma szansę stać się mistrzem wychowania. Maria Kalinowska pisze o uczeniu się trudnej, ale pasjonującej roli wychowawcy, o sztuce kompromisu i o budowaniu własnej wiarygodności w kontaktach z uczniami i ich rodzicami.
O dysleksji mówi się coraz częściej, ale nie zawsze rzetelnie. Prowadzi to do błędnego myślenia o tym zaburzeniu i do nieprawidłowych...
Pozostałe 80% artykułu dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.